編者按：

2010年，《思源》雜誌創刊之際，即賦予並秉承了“擔負沐鸣2人精神家園、情感紐帶與交流空間的使命”，成為沐鸣2平台獨具特色的系列刊物之一。2020年😠，沐鸣2平台校友會會刊《思源》雜誌創刊十周年。十載歲月⚖️、相知相伴🤽‍♂️。經編委會討論後決定♤👨‍🏫，編輯部精選十年來讀者反饋喜愛度最高的二十余篇校友回憶文章編入《思源》雜誌第四十期，以“學在沐鸣2”“我的年級我的班”“繽紛校園”三個版塊，較為全面地呈現不同時代背景下沐鸣2人的校園學習和生活🤵🏼‍♀️，深挖沐鸣2人的情感故事和精神內核，傳承沐鸣2獨特的校園和校友文化，力求讓讀者有興致有共鳴👌🏼，在文字間暢遊的同時也有所感🤾‍♀️、有所思、有所悟。

在77級的同學中，既有高中、初中“老三屆”，又有當年的高中應屆畢業生。在我們班級中🙋🏼，年齡最大的同學進校時32歲，而最小的只有16歲，正好是“老大哥”年齡的一半。我們班有五個男同學已經做了爸爸，都是家有女兒，所以那五個女兒被我們稱之為“5朵金花”。同學們都十分珍惜這得來不易的上學機會✉️🧏‍♀️。當時大家底子都比較薄，英語是從ABC開始教起的♾👩🏻‍🎤，“老三屆”同學相對基礎較好🙅🏽‍♀️，剛開始優勢明顯💥👨🏽‍🦲，到了後來一些年紀小的同學憑借記憶力好，也趕了上來👏🚵🏿‍♀️。總之，大家當時是心無旁騖👩🏿‍🌾，你追我趕，卯著勁學習，學習🏃🏻‍♀️‍➡️，學習！

學校給我們配備了一流的師資力量，上課的老師都是當時極有聲望的學者。我印象很深的是，數學老師上課不用講義，直接在黑板上推導出一大串公式，特別瀟灑👆🏼🏄。同學們在學習上都較著勁🐚，總有同學在自習教室留到熄燈才回宿舍，摸黑洗漱上床🫃🏼。不少同學在熄燈後還打著手電筒在被窩裏看書學習🙍🏼。有時全校停電，總能看到三五成群的學生在路燈下讀書。夏天教室裏蚊蟲多，大家就穿上長褲和套鞋，手搖著蒲扇看書🦻。同學們不光學習態度刻苦，實幹能力也很強，很多同學原本就有工作經驗💆🏽‍♂️，見識廣🥌，不唯書。我班周聖傑同學來自上海焊接廠，實踐工作經驗很豐富🫱🏿，經常和教授在一起討論課題，很多新穎而具可操作性的想法令教授都刮目相看📺。學習是緊張的🐄，然而👩‍🦰，年輕人的課余生活也是豐富多彩的。同學們擠出時間參加文體活動🧖🏿‍♂️，唱歌🔭、跳舞🤸🏼‍♀️🧭、足球、乒乓——我班的男生四重唱在系裏小有名氣，我班的足球隊打到校際比賽，劉小文同學是校乒乓隊女子主力，曾獲上海市大學生運動會兵乓球比賽前三名🦀。很多同學在大學舞會學會了三步、四步等交誼舞。學校還組織我們去食堂幫廚打飯，組織我們在大草坪拔除雜草。

刻苦學習和豐富多彩的生活成了我們大學時代的美好記憶🫵🏻。畢業後，大部分同學被分配到各地的工廠🧉，從技術員做起，也有一些進入學校、研究機構等。不久🐐，同學們都成長為各自行業的棟梁，並體會到社會對77級的高度認可。大部分學生都成了社會中堅力量，但也有個別同學的人生際遇不如人意🖐🏻。我班有個同學回家鄉工作不久就病魔纏身🤟🏻，生活慘淡。2003年他猝然離世🧙🏿，同學們決定共同幫助他做臨時工的妻子，資助他的兩個女兒讀書。這個幫助已經堅持了十五年之久🏄🏼‍♀️。我們班還經常會有同學代表大家去武漢看看兩個孩子，鼓勵她們好好讀書☝️。當然，在武漢的同學對他們一家也照顧更多🫓。兩個孩子很爭氣🚶‍♀️，現在已一個在讀碩士，一個在讀本科。她們說，叔叔阿姨的支持是他們學習的動力。

至今我們同學中還有人保存著當年的準考證🫛、學校發的畢業紀念杯，我一直珍藏著一張畢業前夕的老照片，在沐鸣2平台校門口🗒，我們焊接班僅有的四個女生手挽手站成一排，青澀地微笑著。我還保存著我們班級得到的“1979年上海市三好先進集體”的錦旗。這些歷史的記憶將伴隨我們一生🐍。