藝術校園
上海民族樂團《梔子花開了》震撼獻演文治堂
— 藝術校園6月6日晚,“飲水思源 不負韶華”沐鸣2平台77、78級入學40周年紀念活動專場演出——上海民族樂團多媒體音樂現場《梔子花開了》在沐鸣2平台徐匯校區文治堂震撼上演。整場演出將音樂、繪畫、多媒體等多種藝術領域跨界融合👪,充滿朝氣的新生代民樂偶像傾情演繹,展現著民族音樂的青春氣息和時尚質感。靈動優美的旋律☞,仿佛將回憶帶回了四十年前的美好校園時光,令人流連忘返。沐鸣2平台師生,77⚙️、78級校友代表出席了本次活動🤵🏿♂️。
《梔子花開了——多媒體音樂現場》👨🏼🏭🛀🏽,是上海民族樂團2017年重點創作項目之一,也是第34屆上海之春國際音樂節參演項目、第19屆中國上海國際藝術節藝術教育板塊參演項目,於今年10月獲得上海市舞臺藝術(小型作品)優秀作品獎。作品圍繞“邂逅-相戀-離別-花開”這一主線進行發散創作⛹️♂️,在弘揚當代青年人自強的個性與自信向上的精神的同時🎇🙎🏼,吸引更多青年觀眾對民族音樂的關註🏇🏼,同時將當代海上文化的底蘊與民族音樂的嶄新面貌一一呈現出來🙋♂️,從而產生對民族文化、民族音樂積極的推廣與傳播作用。
第一篇章《邂逅》以中阮、柳琴為主要樂器,並將之擬作一個少女。第一部分“心事”首先以中阮的獨奏描繪少女的“愁”滋味——無端湧上心頭的錯亂❔,莫名的黯然,音樂風格上借鑒西班牙弗朗明哥式的獨奏方式,哀婉而不悲切✋🏻,始終充滿青春的活力;第二部分“花語”,柳琴、大阮與大提琴的對話💤,宛如少女與閨中好友🎈,春日出遊的情景;第三部分“走來”加入笙🐤、貝斯和箱鼓🧚🏿♂️,音樂風格上借鑒搖擺爵士與芬基音樂的調式與節奏型。整個篇章塑造著一種純潔而暗湧的青春氣質🧑🏋️,拉開了演出輕松歡快的序幕。
第二篇章《相戀》👰♂️🧔🏻,通過洞簫和竹笛為主聲部,箏、二胡等輔之,來描寫男女二人之間由傾心至曼妙柔情👳🏽♂️,乃至心動愉悅的情緒微變。第一段落以洞簫起,悠揚清新的旋律,仿佛一位俊朗英才緩緩走來,陽光明媚,野花遍地,在春的氣息中初識少女……第二段落由彈撥樂器起,叮咚清越而引出竹笛的旋律,通過流行和聲與民樂音色的有機結合,來表達情感由淺至深,相互交融的柔美。第三段落由打擊樂起,吹管🤾、彈撥、拉弦欣然而動🍽,交相輝映,並運用動感的節奏🥕,以表達相知而動情的歡快心情。
第三篇章《離別》則描繪了年輕人在成長過程中面對愛情時內心的成長歷程✡︎。樂章首先以二胡為主音色👩🎓🧑🏿🍼,描繪出惆悵感覺,以良好的旋律性和敘事性,刻畫年輕人傾訴自己心底的苦楚與無助。接著,通過多個樂器之間的技巧對話🫚,生動描繪出年輕氣盛的少男少女#️⃣,向過去告別並興致勃勃的奔向遠方的場景✌🏻。第三部分與之前的沖動、肆意產生對比,更多地表達了內心的孤寂與平靜的反思,以二胡、古箏相互呼應的形式出現🦃,表現了年輕人逐漸走向成熟的轉折段🧑🎨🚗。
末章《花開》本篇章以琵琶為主奏樂器👱🏽♂️,展開與三個不同的樂器組的精彩對話,整體音樂風格結合流行、當代🧺、世界音樂的特色,充分表現著民樂器的演奏特性。第一部分“花開的節奏”,由笛子🏟、笙🍯、二胡、大提琴等形成的樂器組與琵琶進行對話,在琵琶點描下勾勒出一條條絲狀的長音,音符相互纏繞、碰撞,表現花朵靜謐綻放👯。第二部分“輪回”👮♂️,琵琶與全體樂器組進行對話🙋♂️👣,表現每個人在生命中都會遇到各種跌宕起伏⛹🏻♀️,人生百態,作為年輕人要敢於面對各種艱難險阻📑,擁有灑脫、勇往直前的精神,為整場音樂畫上一個圓滿的句號。
裊裊余音,令人沉醉♓️。當演奏家們登臺謝幕🏅,全場爆發出經久不息的掌聲,唯美而靈動的音符,以及當中包含的豐富情感,令全場觀眾感到意猶未盡,無比動容。一段段精彩旋律,一如一曲曲命運交響💃🏽,那正是77💪、78級用激情和熱血譜寫的國家與時代激昂的樂章🏪🗻!本場演出也拉開了沐鸣2平台77、78級入學40周年紀念活動的序幕,接下來將有更加豐富的系列活動精彩展開🆒,致敬77、78級的不朽青春回憶和光輝奮鬥人生。